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Google Forms en classe : 7 étapes (avec photos)
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Vidéo: Google Forms en classe : 7 étapes (avec photos)

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Vidéo: Tutoriel Google Forms débutant en français : créer un formulaire, partager et voir les résultats 2024, Juillet
Anonim
Google Forms en classe
Google Forms en classe
Google Forms en classe
Google Forms en classe

En tant qu'enseignant, j'ai toujours eu une passion pour la création et le partage de projets de création et de ressources techniques qui aident à améliorer le quotidien de la classe. J'aime aussi beaucoup utiliser les outils Google Education !

Google fait un travail incroyable en créant des outils qui simplifient notre vie dans et hors de la salle de classe et Google Forms en est un parfait exemple.

Si vous n'avez pas utilisé Forms en classe, ne vous inquiétez pas ! Forms est un outil qui vous permet de collecter et de stocker numériquement toutes sortes de données de classe et il est vraiment convivial.

J'ai créé cet Instructable pour partager quelques-unes de mes façons préférées d'utiliser Google Forms en classe et vous fournir des ressources que j'ai créées pour vous aider à démarrer votre création et votre utilisation de Forms en classe.

N'hésitez pas à faire une copie, puis à modifier tous les modèles que j'ai inclus pour répondre aux besoins de votre classe et si vous avez des façons amusantes ou uniques d'utiliser Google Forms, veuillez les partager dans les commentaires afin que nous puissions continuer à partager les idées.:)

Étape 1: Évaluations

Évaluations
Évaluations

Enseigner, évaluer, répéter… C'est la boucle de la classe dans laquelle nous nous trouvons souvent lorsque nous naviguons dans ce monde d'enseignement axé sur les données. Alors débarrassons-nous de celui-ci !

Google Forms est un excellent outil pour évaluer les étudiants. Il est facile de créer des formulaires pour évaluer les normes dans presque toutes les matières et la fonction de quiz avec notation automatique permet aux enseignants de gagner du temps.

J'aime créer des vérifications rapides et des tickets de sortie pour les mathématiques qui fournissent des données formatives pour m'aider à échafauder et soutenir les étudiants à travers les concepts que nous couvrons.

Voici un exemple de ticket de sortie mathématique.

Étape 2: Collecte des informations sur les parents/élèves

Collecte des informations sur les parents/élèves
Collecte des informations sur les parents/élèves

L'inscription à la rentrée et les événements portes ouvertes sont le moment où nous collectons toutes ces informations importantes pour les parents/étudiants et une occasion idéale d'utiliser Google Forms pour simplifier le processus et gagner du temps.

La création d'un formulaire de retour à l'école est facile et le même formulaire peut être utilisé année après année avec des ajustements minimes car différentes informations sont nécessaires.

Une fois que vous avez créé votre formulaire d'informations parents/étudiants, vous pouvez configurer un poste informatique pour que les parents le remplissent lorsqu'ils s'arrêtent dans votre chambre pendant votre inscription ou votre journée portes ouvertes pour rencontrer les enseignants. Vous pouvez également le partager avec les parents par e-mail ou par bulletin de classe.

Bonus: en demandant aux parents de remplir le formulaire numériquement, toutes les informations importantes que vous collectez peuvent être renseignées dans une feuille Google qui est stockée et accessible via Google Drive où que vous soyez. Cela vous fait également gagner du temps en n'ayant pas à copier les informations papier dans un document numérique.

Voici un excellent exemple que vous pouvez utiliser ou modifier pour répondre à vos besoins:

Étape 3: Collecte des données de la conférence des parents organisée

Collecte de données de conférence de parents organisée
Collecte de données de conférence de parents organisée

Quand j'ai commencé à enseigner, j'ai créé un document Word pour les conférences de parents et j'en imprimais des copies pour chaque réunion de parents afin que je puisse garder une trace des informations des parents, de la date/heure de la réunion, des notes de conférence et de tout plan d'action ou objectifs que nous nous fixons.

Après la conférence des parents, j'ajouterais le formulaire à la section à onglets « Conférences des parents » de mon chouette classeur de l'enseignant pour une référence rapide en cas de besoin.

Si cela vous semble familier, vous avez besoin de Google Forms dans votre vie !

Enregistrez quelques arbres et utilisez ce journal des notes de la conférence des parents ! N'hésitez pas à le copier et à le personnaliser.:)

Étape 4: Enquêtes auprès des étudiants

Sondages étudiants
Sondages étudiants

Les sondages auprès des étudiants varient considérablement en fonction du ou des niveaux scolaires et des matières que vous enseignez, mais ils peuvent être créés et distribués aux étudiants de presque tous les niveaux scolaires.

Si vous n'avez jamais donné de sondage à vos étudiants, c'est le moment idéal pour commencer et Google Forms est un outil de création de sondage parfait à utiliser.

Besoin d'idées de sondage auprès des étudiants? Voici un exemple d'enquête sur l'intérêt des étudiants et voici quelques idées d'inspiration pour la classe:

Données mathématiques - Recueillez des données sur les élèves à utiliser dans des tableaux/graphiques mathématiques. Par exemple, interrogez vos élèves pour découvrir leurs céréales ou leurs bonbons préférés pour le petit-déjeuner, puis utilisez ces données pour que les élèves puissent les représenter graphiquement.

Enquêtes d'intérêt des étudiants - Au début de l'année, j'aime donner des enquêtes d'intérêt pour m'aider à en savoir plus sur mon nouveau groupe d'étudiants. Quand j'enseignais à des élèves de deuxième cycle du primaire, j'ai posé des questions générales (par exemple, combien de frères et/ou de sœurs avez-vous ?, quels loisirs avez-vous ?) et beaucoup de questions « préférées » (par exemple, quel est votre livre préféré ?, jeu vidéo ?, Sport/Équipe sportive ?, Saveur de crème glacée ? etc.).

Lorsque j'enseignais les STEM en 6e année, j'ai posé aux élèves des questions plus adaptées à leurs intérêts dans différentes matières STEM et à leur aisance avec différents outils. Je leur ai également demandé ce qu'ils étaient le plus enthousiastes à l'idée d'apprendre en STIM cette année-là, ce qui m'a vraiment aidé à éclairer une partie de la planification de mes cours. Puis, à la fin de l'année, j'ai donné une enquête de sortie STEM avec certaines des mêmes questions afin que je puisse comparer les données et voir comment leurs idées et opinions ont changé au cours de l'année.

Étape 5: Activités d'examen par les pairs/d'évaluation

Activités d'évaluation/d'évaluation par les pairs
Activités d'évaluation/d'évaluation par les pairs

Si vous prévoyez d'utiliser beaucoup de rubriques avec vos élèves, alors les évaluations par les pairs/activités d'évaluation sont un excellent moyen d'enseigner aux élèves comment fonctionnent les rubriques et pourquoi elles sont importantes.

Après les projets de groupe et/ou les présentations des étudiants, vous pouvez demander aux étudiants d'utiliser un formulaire Google que vous créez à l'aide des options de questions d'évaluation échelonnées dans Forms.

Ensuite, les élèves peuvent enregistrer leurs réponses à l'échelle en fonction d'une rubrique d'évaluation par les pairs ou de la rubrique que vous prévoyez d'utiliser pour noter leur devoir/présentation. Je préfère le plus tard pour que les étudiants comprennent vraiment sur quoi ils seront notés.

Voici un exemple de formulaire d'évaluation par les pairs.

Étape 6: Journaux de lecture numérique

Journaux de lecture numérique
Journaux de lecture numérique

C'est pour tous mes amis enseignants du primaire!:)

En règle générale, les journaux de lecture sont envoyés à la maison dans le cadre du type de devoirs "Lire plus de 20 minutes par jour", mais les journaux de lecture numériques peuvent également faire partie de votre bloc ELA de 90 minutes et/ou de vos centres/stations de lecture.

À l'aide de Google Forms, vous pouvez créer des journaux de lecture que les élèves complètent après avoir lu indépendamment ou après avoir lu avec vous en petit groupe.

Les journaux de lecture peuvent fournir un point d'enregistrement rapide aux étudiants pour se connecter où ils se trouvent dans le livre ou les passages et ils peuvent également être un excellent moyen pour les étudiants de surveiller leur propre compréhension du contenu.

Voici un exemple de journal que j'ai créé: Journal de lecture numérique Ce formulaire est divisé en sections qui permettent aux étudiants de choisir s'ils lisent de la fiction ou de la non-fiction et de répondre aux questions sur leur livre en fonction spécifiquement de ce facteur. J'aime vraiment les outils et les fonctionnalités de Google Forms !:RÉ

Étape 7: s'inscrire ou se déconnecter

Feuilles d'inscription ou de déconnexion
Feuilles d'inscription ou de déconnexion
Feuilles d'inscription ou de déconnexion
Feuilles d'inscription ou de déconnexion

Que vous essayiez de suivre les inscriptions aux collations offertes par les parents ou les élèves quittant la classe, Google Forms vous facilite la tâche. En quelques clics de souris et de touches de clavier, vous pouvez avoir un formulaire rapide qui enregistrera les informations nécessaires dans une feuille de calcul pour tous vos besoins de suivi des données.

Voici un exemple pour chacune de ces situations:

Formulaire d'inscription aux collations

Formulaire de sortie de classe

N'oubliez pas de partager les façons dont vous utilisez Google Forms en classe dans les commentaires ci-dessous et si vous utilisez l'un des exemples de cette instructable pour créer votre propre formulaire de classe, veuillez prendre une photo et la publier en tant que « Je l'ai fait ».:)

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