Vous avez un bouton sur lequel appuyer ! : 10 étapes

2024 Auteur: John Day | [email protected]. Dernière modifié: 2024-01-30 09:07

Bonjour gars! Je suis Irisa Tsai de Taipei, Taiwan. Je suis une neuvième année à l'école internationale Kang Chiao. Kang Chiao est une école située sur la montagne avec des cours complets que les étudiants peuvent suivre. Différents types de matières sont disponibles dans mon école, tels que Studio Arts, impression 3D et cours d'illustrateur Adobe, club d'orchestre, et bien sûr, les mathématiques, les sciences, les études sociales et les langues. Kang Chiao promeut un style d'éducation autorégulé que les étudiants peuvent inspirer et développer des capacités multiples qui les passionnent. De plus, Kang Chiao propose un programme de premier cycle secondaire de l'IB pour les élèves de la septième à la dixième année et des diplômes AP et IB pour les élèves de la onzième et de la douzième année. C'est cet environnement qui me permet d'expérimenter le programme Arduino et de terminer un projet personnel par moi-même.

Le nom de mon produit final est « Vous avez un bouton à appuyer ». Puisque le thème de l'appareil est d'encourager les enfants lorsqu'ils sont censés prendre des médicaments, le nom fait écho à l'objectif de l'appareil. La phrase « Vous avez un bouton à appuyer » fait référence au moment où les parents donnent cet appareil à leurs enfants et les aident à améliorer leurs sens musicaux ainsi que leur coordination musculaire.

C'est une période de souffrance pour finir ce projet car je ne suis pas du tout doué en programmation. Pourtant, je réussis ! Par conséquent, avec l'aide de mon instructeur, M. David Huang, j'espère partager cette idée et cet appareil avec tout le monde. J'ai publié ce site avec une explication détaillée de chaque étape et de l'inspiration (idée) ainsi que des images vives. J'ai le plaisir de vous présenter mon projet final Arduino pour cette année scolaire. Allons-nous en!

Étape 1: Création de mon sujet

Les bébés ne connaissent pas la coordination et l'utilisation des muscles de la main. Donc, je veux créer un appareil qui améliore ce problème. Par conséquent, j'ai inclus un bouton dans mon appareil. En fait, j'ajoute un haut-parleur qui joue 5 notes de Do, Re, Mi, Fa, So, ce qui améliore le sens de la hauteur musicale des bébés. C'est à ce moment-là que mon appareil peut non seulement coordonner l'utilisation des muscles de la main des bébés, mais également améliorer le sens de la hauteur musicale des bébés.

L'idée a été modifiée plusieurs fois jusqu'à l'approbation finale de mon instructeur: M. David Huang.

Étape 2: Matériaux préparés

Pour cet appareil, nous avons besoin de:

• 5 ampoules LED (jaune x2, bleu, vert, rouge)
• 1 bouton
• 2 embases à broches
• 17 fils
• 6 résistances
• 1 haut-parleur
• 1 planche à pain
• 1 ligne USB
• 8 papiers couleur A5 (bleu clair et bleu foncé) (21cm x 12.4cm)
• 1 couteau tout usage
• 1 boîte (31cm x 20,5cm x 12cm)
• 50 autocollants mignons
• Ruban adhésif double face (33cm)
• 1 carte Arduino Leonardo
• 1 stockage d'énergie mobile

Étape 3: Terminer la programmation Arduino

Pour ce cas, j'ai utilisé la fonction supplémentaire d'Arduino - Ardublock pour terminer le programme spécialisé. Ardublock fonctionne de manière similaire à scratch. ArduBlock permet aux utilisateurs de programmer avec une liste de blocs de code assemblés. Une fois que les utilisateurs ont téléchargé leur programme, Arduino interprétera automatiquement dans la langue normale. Ardublock est un outil efficace pour les débutants Arduino.

Introduction à arduino.cc

Les 2 images sont le programme final que j'ai écrit sur Ardublock, et la langue insérée est automatiquement traduite par Arduino lui-même en programme normal. Ensuite, j'ai inséré mon programme Arduino (ci-dessus) via l'éditeur Web en ligne sur https://www.arduino.cc/. Voici mon programme Arduino:

Comment éditer le programme sur arduino.cc (veuillez voir avec la commande: premier-deuxième-tiers..etc):

Étape 4: construire le circuit électrique

Le circuit électrique de ma conception est assez simple. Dans le processus de construction, j'ai utilisé les diapositives que mon instructeur utilisait auparavant comme outil pédagogique pour m'assurer que je l'avais construit correctement. De plus, j'ouvre l'onglet Ardublock pour faire correspondre les broches que j'ai choisies. Dans l'ensemble, j'ai fini de construire le circuit assez rapidement. De plus, je coordonnais la position de chaque matériau lorsque j'installais toute la planche à pain dans l'extérieur que j'avais conçu.

Pour les 5 ampoules LED, j'ai utilisé le même principe pour constituer 5 circuits identiques. Prenons l'exemple de D12, le principe du circuit que j'ai utilisé ressemble à la plus grande photo. Étant donné que l'ordre des broches que j'ai écrit est: D12, D6, D10, D9 et D8, je dois faire correspondre les broches du programme avec le circuit. Le résultat de 5 ampoules LED ressemble à une photo verticale. La couleur des lumières des ampoules LED est: jaune, vert, bleu, rouge, jaune.

Combinez avec le haut-parleur et le bouton, l'ensemble du circuit électrique de mon appareil ressemble à la photo en bas à droite.

Introduction de Frittage

Le programme que j'ai dessiné pour mon circuit arduino est Fritzing: https://fritzing.org/home/. Je recommande fortement ce programme car il est rapide et tous les éléments sont disponibles sur cette application. Les utilisateurs n'ont qu'à créer un compte sur le site internet donné avec leur compte google mail, télécharger le format qui correspond à votre ordinateur portable (mac ou windows…), le décompresser, et ouvrir l'onglet ! L'application offrait également plusieurs options de téléchargement, telles que png, jpg, pdf… etc.

Étape 5: Petite décision~

Après avoir terminé le circuit électrique, j'ai découvert que les ampoules LED sont trop courtes en fonction de mon design extérieur. Par conséquent, j'ai utilisé des câbles supplémentaires qui jouent le rôle de rallonges (photo de gauche). Comme une ampoule LED a deux broches, 10 fils supplémentaires sont nécessaires. Je branche les broches de l'ampoule LED dans les lignes de fil supplémentaires (photos de droite) et branche la broche des lignes de fil supplémentaires dans la planche à pain comme la méthode d'origine. (petit rappel: ne branchez pas les broches de charge électrique opposées !!!)

Maintenant, la longueur des ampoules LED est allongée et je peux les insérer dans la boîte sans limitation de longueur.

Étape 6: Conduit au succès final

J'ai modifié le programme tant de fois. Par exemple, j'ai défini formellement la durée d'allumage des ampoules à 2 secondes. Mais j'ai découvert que la longueur est beaucoup trop longue et que les enfants ne seront pas attirés. Je l'ai donc finalement changé à 0,5 seconde. De plus, pendant le processus, les 4e et 5e ampoules fonctionnent de manière incorrecte. J'ai regardé de près le circuit électrique, j'ai découvert que le fil reste inversé et doit être réparé. Après tant de tests, le programme et le circuit électrique ont réussi. Je me sentais tellement reconnaissante et j'étais prête à passer à l'étape suivante: concevoir l'extérieur.

Étape 7: Ampoules LED fixes et bouton sur la boîte

J'ai choisi une boite de 31cm x 20,5cm x 12cm. Il s'agit d'une boîte à chaussures Under Armour d'une taille masculine de 10,5. Pour insérer 5 ampoules LED sur le côté de la boite, j'ai coupé une ligne horizontale et j'y ai mis 5 ampoules LED. Maintenant, les gens peuvent clairement regarder les ampoules à partir de l'apparence de la boîte. Cependant, j'ai découvert que les ampoules se déplaceraient et je dois les arrêter. Pour cette raison, j'ai coupé 5 petites lignes verticales et j'ai tourné les ampoules à 90 degrés et je les ai insérées dans l'espace afin qu'elles n'aillent nulle part et restent là où je veux qu'elles soient. Pour le bouton, j'ai percé un petit trou et coupé une ligne verticale et horizontale. Ensuite, j'obtiens 4 triangles. J'ai plié ces 4 triangles vers l'extérieur, il y aura donc une forme de losange et je pourrai y mettre le bouton. Le résultat final ressemble à la dernière photo.

Vidéo du succès final:

Étape 8: Concevoir l'extérieur

Je n'aime pas la couleur de la boîte - noir. J'ai donc décidé de le recouvrir de papiers de couleur. J'ai acheté des papiers A5 de couleur bleue. Étant donné que cet appareil est destiné aux jeunes enfants, des perspectives mignonnes sont absolument nécessaires. J'ai donc collé 50 autocollants sur les 4 côtés de ma boîte. Pour le côté qui a des ampoules LED et un bouton, il était assez compliqué de couper la zone exacte. Tout d'abord, j'ai pris un papier A5 blanc sur la boîte et j'ai utilisé un crayon pour dessiner des lignes abstraites. Le rectangle que j'ai découpé mesure 9,4 cm x 1 cm. En conséquence, toutes les ampoules sont évidentes pour les utilisateurs. Et ce lien vidéo explique comment j'ai formé un losange sur du papier A5 pour le bouton:

Vidéo sur les perspectives du produit final:

Étape 9: Tests finaux

Après tout le processus, j'ai enfin terminé mon projet arduino - vous avez un bouton pour appuyer sur l'appareil. Voici la vidéo de test finale:

J'AI FINI !

Étape 10: Que penses-je de ce projet et de mon produit final ?

Ce projet est la tâche la plus amusante que j'aie faite.

1. Nous devons proposer notre propre sujet, qu'il n'y a pas d'idée similaire sur Internet mondial.
2. Nous avons programmé, testé et appris de l'échec.
3. Nous avons préparé les matériaux et construit le circuit électrique nous-mêmes
4. Nous avons conçu l'extérieur et les perspectives de l'appareil.
5. Nous avons vérifié que chaque partie de l'appareil est correcte.
6. Nous avons enregistré chaque décision en photographiant et en filmant.
7. Nous avons rédigé ce plan d'enseignement pour partager la procédure avec des personnes du monde entier.

Tout au long du processus, j'ai essayé et essayé. Comme je l'ai mentionné, j'ai appris de l'échec. Par exemple, j'ai le plus lutté lors de la programmation. Cependant, j'ai regardé les diapositives partagées par M. David Huang et j'ai discuté avec mes camarades de classe pour savoir où j'avais mal fait. Par conséquent, j'ai ressenti de la gratitude envers tous ceux qui m'ont guidé vers le succès final du produit et de ce site.

Quand j'ai regardé mon produit final à l'instant où je l'ai terminé, j'ai ressenti un sentiment d'accomplissement. J'ai admiré mon cœur d'effort. Sur la base de l'ensemble du processus, j'ai exploré mon potentiel ainsi que le sentiment d'inventer des choses.

À la fin de ce plan de leçon, je tiens à remercier en particulier M. David Huang de m'avoir guidé sur la bonne voie. Aussi, mes camarades de classe, qui m'ont encouragé quand j'ai failli abandonner ce projet. Sans vous les gars, le produit de "Vous avez un bouton à appuyer" n'existera pas. Enfin, merci à moi-même, qui continue avec beaucoup d'efforts.

C'est la fin de ce plan de cours. J'espère que ça vous plaira ~

PS. Si vous avez d'autres questions, n'hésitez pas à m'envoyer un e-mail (étant donné que je serai en dixième année le semestre prochain, mon adresse e-mail changera donc…)

Maintenant - 31 août: [email protected]

1er septembre - futur: [email protected]

MERCI ~