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Vidéo: Écris le ! Fais-le ! Partagez-le ! : 4 étapes
2024 Auteur: John Day | [email protected]. Dernière modifié: 2024-01-30 09:09
Mes élèves ont utilisé Legos pour ajouter de la créativité à leur écriture, à l'organisation de leur écriture et pour présenter leur travail numériquement avec leur famille et avec leurs pairs en classe.
Étape 1: Écrivez-le
Les élèves reçoivent un story-board vierge avec trois sections. Les élèves utilisent le tableau pour écrire le début et la fin d'une histoire. Les images doivent inclure le cadre et les personnages. La partie écrite doit inclure le dialogue de l'histoire.
Étape 2: Construisez-le
Les élèves reçoivent 3 story-boards pour créer 2 scènes de leur histoire, un début, un milieu et une fin. Au fur et à mesure de la construction, on rappelle aux élèves d'ajouter autant de détails à leur histoire en utilisant les planches Lego et les pièces Lego.
Étape 3: Partagez-le
Au cours de ces étudiants, les étudiants peuvent travailler avec un partenaire, un petit groupe ou seuls. Les élèves apporteront leurs 3 story-boards à un poste informatique ou apporteront un iPad à leur bureau. D'abord, les élèves créeront une page de titre à la page 1. Les élèves prendront une photo de leur story-board de début et l'inséreront à la page 2. Les élèves peuvent modifier leurs images et graphiques pour ajouter des détails à leur histoire. Les élèves répéteront cette étape pour les story-boards utilisés pour les scènes intermédiaires et finales. Les élèves de la page 5 créeront une page « La fin » avec des graphiques correspondant au thème de leur histoire. La page finale sera une page "À propos de l'auteur".
Étape 4: Partagez-le ! SUITE
Les élèves partageront leurs travaux en les envoyant à leur portfolio numérique en ligne pour leurs parents. En classe, les élèves laisseront leurs projets exposés dans leur classe. Un mur Lego ou une table Lego serait un bon endroit pour que les étudiants présentent leur travail.
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