Aprendiendo Electrónica Basica : 5 étapes

2025 Auteur: John Day | [email protected]. Dernière modifié: 2025-01-23 14:45

Projets Makey Makey »

Desde que tuve la experiencia de enseñar robótica en el aula, habían conceptos y componentes que se hacían un poco complejos de explicar de manera sencilla, como también pasaba mucho con que los alumnos se confunden al momento de entender la diferencia unpulsencia entre unador interruptor y, par exemple.

Mi invención intenta facilitar la explicación y el alumno pueda comprender el concepto asociando una imagen con el componente físico y además, comprender su función principal. Para esto se implementó el uso de Makey Makey y Scratch 3.0

Fournitures

• Caja de carton
• Hoja de papel
• Silicone Caliente
• Cinta adhésif
• Pâte à modeler
• Espuma
• Câbles de couleurs macho - macho
• Composants électriques (resistencias, leds, interrupteur, fotoresistencia, zumbador, relé, pulsadores)
• Pointe d'un testeur

Étape 1: Cortar La Caja

Se moldea la base, se considera la altura para que la placa Makey Makey pueda calzar debajo, se pega la hoja para mejorar la estética de la caja.

Étape 2: Selección De Componentes Y Añadirlos a La Maqueta

Selecciono los componentes a utilizar dentro de la maqueta y luego se procede a pegarlos en la espuma con silicona, con la tijera se perfora la caja y se añade una porción de Play-Doh para la conducción.

Étape 3: Se Concluye Con El Armado

Luego de terminar de añadir los componentes, se añaden los cables en las teclas traseras y se fija con cinta adhesiva la placa Makey Makey al interior de la caja.

Se agrega une extension utilizando la punta del tester en el Tierra, que luego nos servirá para seleccionar los componentes para poder indentificarlos.

Étape 4: Se Conecta El Proyecto

Vous pouvez connecter les clips d'aligator de Makey Makey à un câble respectif d'extension de technologie. Los clips de cocodrilo harán contacto con el Play-Doh con el cual nosotros interactuamos posteriormente usando la punta de tester.

Étape 5: Scratch des blocs de programmation

Se crean las imágenes como un fondo, grabar cada audio explicando el concepto y se concluye con la programación de los bloques, asociando cada cambio de fondo a la reproducción de un audio correspondiente y luego, volviendo al fondo principal.

scratch.mit.edu/projects/417205822/

Fue una experiencia gratificante el poder sentarme un tiempo a pensar, de que manera puedo simplificar el aprendizaje de alguien más utilizando estas tecnologías. Agradecimientos a Tom Heck por la inspiration a crear e inventar.